hzpengqb - 2008-3-19 9:52:00
主持人：各位网友大家好，欢迎您作客网易新闻中心两会会客厅，坐在我身边的嘉宾是全国政协委员，香港理工大学校长潘宗光，先请嘉宾和大家打个招呼。
潘宗光：大家好。
国家文化软实力是综合国力的重要组成部分
主持人：非常欢迎您作客网易，记得去年您就曾经来过我们这里，今年能够再次邀请到您我们感到非常荣幸，不知道您今年带来了什么提案？
潘宗光：这次提了两三个，跟大家分享的就是怎么样提高国家文化的软实力，soft power，促进国家的发展。
主持人：文化软实力的概念可能网友也不是特别清楚，能不能具体介绍一下文化软实力指的是什么？具体都包括哪些内涵？
潘宗光：譬如说我们国家改革开放已经三十年了，我们的经济发展快，外汇储备持续提高，人民币升值，国防力量很强，但是一个国家的影响力要看其他的因素的，譬如说国民的素质，道德文化的水平等等，美国哈佛大学一个政治学院的院长提出一个软实力，文化软实力的重要性，他说一个国家的强弱除了硬实力，还要有软实力，包括文化、价值观、政治制度，这是对整个国家的发展影响很大的，所以软实力跟硬实力同等重要。
在我们国家来讲，最强调的是有具有特色的政治制度、具有特色的文化和价值观，中国的传统文化有几千年，没有中断过，很多西方国家越来越希望了解中国的传统文化，他们叫中国热潮，世界上很多有名气的企业家、政治家、国家元首，他们也以研究中国文化作为他们的发展策略，比如我们传统文化中的道德经，现在它的外语翻译本的数量翻第二，圣经第一，不同的国家和民族都希望对道德经有一些了解，这是我们两千五百多年前的一个价值观和理论，我们国家经济发展快，但同时也发现了一些问题，很多人不太了解文化，没有正确的价值观，为了追求名利，可能有些手段不正确，有很多的贪污、造假等问题出现，这个影响了国家的整体的素质，国际上的形象，举个例子，譬如说有一个产品本来已经得到认同，做成高端品牌的，但是很多人做了假的东西，是假的品牌，那么品牌的价值就降低了，受到很大的影响。
我们改革开放以后，尤其是过去一百多年清朝的后期，新中国早期，整体的国民的很弱，看不起我们国家，所以很多人对自己国家的文化也没有信心，改革开放三十年我们向西方吸收了很多的很好的东西，西方的科技、管理模式，但不等于西方任何的文化制度都比我们好，我们一定要对自身的文化认同，举个例子，香港大学的校训叫：明德格物，这取决于我们的孔夫子的思想。香港理工大学的校训叫开物成任、励学利民，这也是吸取了中国的传统文化做我们的校训。
我们中国的传统文化有几千年，里面包含的含义、做人的态度，一连串的思想，我们的音乐、艺术，传统的京剧等等也有很大的特色，但是很可惜，有些流失掉了，还有一些书法、国画等等。我们一定要大量保存、推动中国文化，由于中国传统文化的价值观很重视人与人之间的和谐，家庭和睦、人与人之间的和谐，这个对推动建立和谐社会有很大的帮助，三十年前我跟两个朋友一起提出一个提案，希望国家讲中秋、清明、端午等定为假期，我们不是要求多几天法定假期，而是希望提升中国文化的重要性，清明是很重视追思人，中秋是家庭团聚，端午是纪念爱国诗人，当时国家没有法定假期，但是在国内以外的中国华人社会，包括香港、澳门、台湾，清明是放假的。
现在经过几年的推动，国家认同了清明、中秋、端午作为法定假期，这个也证明国家很重视我们的中国文化，对我们整个的民族的发展有很大的帮助。
我们国家的硬实力，当然，经济、军力、国防力量很重要，但是也需要重视文化的培养，道德文化价值观等等，也对整个国家的发展有很重要的作用，当然里面也包括传统的宗教，每个国家肯定要有自己国家比较偏重的宗教，虽然每个人民有宗教信仰自由，但是每个国家都有自己的偏向的宗教作为自己的主导思想，我们国家几千年宗教是跟文化分不开的，可以帮助我们建立价值观，有因果概念，鼓励我们不要做坏事，多做好事。对做人有很好的指导和规范。
主持人：十七大报告中，十七大报告也认为文化成为民族凝聚力的重要源泉，把文化提到了一个很重要的高度。
潘宗光：未来五年的发展是根据十七大的报告作为指引，十七大讲得很清楚，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素，也希望激发全民族文化创造的活力，提高国家文化软实力，同时也指出，文化软实力是综合国力和国际竞争力的重要组成部分，而中华文化这个国家文化软实力，在我国综合国力中占有的比重越来越大，这个证明中央很重视文化软实力对整个国家在国际竞争力中的影响。提倡中华文化的重要性，这个方向是很明显的。
提升文化软实力要从年轻人入手
主持人：您觉得要提供文化软实力，当然政府要为软实力的提升，为社会的发展提供一个便利的条件，那你觉得作为我们最最普通的人，应该发挥什么样的作用，或者说我们应该从哪方面开始做起。
潘宗光：我们最重要的是从年轻人入手，我已经做了超过十七年的正校长了，怎么样来让学生认同我们传统文化很重要，我先举个例子，我们很多学生经常参加国际上的会议，他们在国际会议当中很自然人家要求他们讲讲自己国家的文化，传统的优势，怎么叫道德经，怎么叫孙子兵法等等。你们国家的五星红旗是代表什么东西，这是一连串的问题，是对中国的文化感兴趣的，但是我们的学生不知道怎么答，因为他们对这方面的了解不大深入，这样他们回来以后就觉得一定要对自己的文化很了解。人家对我们国家的政治经济很了解，但是对我们的文化最有兴趣。
香港过去是殖民地，殖民地对中国文化不太重视，所以在香港回归当天，1997年7月1号，当天我就开始坚持在校园里面升国旗，让学生潜移默化地认同，这是我们的国家，另外我在学校里面安排了课程，里面有跟中国文化有关的课程，学生一定要学习才能毕业，他们学的可能是宗教，可能是传统文化，也可能是一个艺术等等，但是一定是要有两门，我们也经常在暑假安排学生到海外，到国内参加不同企业的暑假工作，在参与工作过程当中，他们在国内要待两三个月，体会我们的国家的情况。
我们每年很多学生到中国人民大学，有交换生，他们在大学里面研修课程，同时跟当地的学生多了解，对国家的文化多了解，最重要的是创新体会，经常到国内了解一下，我们也吸收很多国内的学生到我们那儿去，无论我们跑到哪个地方，我们永远是黄皮肤的中国人，如果我们要求人家尊重我们，首先我们对自己的文化要自重，人家才尊重我们，全世界的人希望学习中国的传统文化，为什么自己不了解呢，西方有很多的模式，科技、管理等等，但是从文化角度来说，我们有几千年文化的支撑，这是需要年轻人多学习的，同时我们在一般的宣传方面，譬如说我们的传媒，也希望多介绍中国文化的优点，多推广中国文化的特色，很多人讲的外国的音乐，为什么不推动我们本身的音乐等等，主要是需要透过国家的宣传，传媒的宣传，这样才能建设一个强大，为全球人尊重，有特色的一个国家。
主持人：刚才您主要谈了香港理工大学在校的学生，对他们进行中国传统文化的教育，您觉得大学生毕业以后怎么样进行文化教育？
潘宗光：我看主要是在他们学习过程当中，对于国家的文化，对国家优良传统文化要认同、接受，起码他们不要抗拒，越抗拒越觉得自己的文化是落伍的，外国的文化是先进的。